7. Evaluación.

Con respecto a este punto lo que vamos a hacer es evaluar cada actividad, para ver si hemos llegado a los conocimientos previstos.

A la hora de evaluar las tareas no solo tendremos en cuenta si están bien hechas o no; además nos centraremos en otros conceptos, que a continuación detallaremos en la rúbrica que ofrecemos.

Las actividades serán valoradas de la siguiente forma:

Actividad 1: 15%

Actividad 2: 30%

Actividad 3: 15%

Actividad 4: 20%

Actividad 5: 20%

A continuación se facilita la rúbrica para poder corregir con precisión las diferentes actividades: 

 

	MAL	REGULAR	BIEN	EXCELENTE	NOTA
TAREA 1	Las listas están mal, el lenguaje inapropiado y la contrastación con los videos no hecha. (0%)	Las listas están aceptables, el lenguaje es simple y la contrastación esta pobre. (5%)	Las listas están bien pero mal presentadas, el lenguaje esta aceptable y la contrastación mejorable. (10%)	Las listas están perfectas, el lenguaje es el adecuado y la contrastación con los videos está perfectamente hecha. (15%)
TAREA 2	No hay ninguna zona bien señalada. Y las preguntas están mal contestadas. (0%)	Hay algunas zonas bien señaladas y las preguntas están algunas bien y otras mal pero con un lenguaje pobre. (5%)	Faltan algunas zonas por señalar. Las preguntas están contestadas pero con un vocabulario aceptable. (15%)	Están todas las zonas a señalar por los alumnos. Las preguntas están bien contestadas y con un lenguaje apropiado. (30%)
TAREA 3	La información está mal o es muy insuficiente, y la presentación está mal. (0%)	La información es escasa pero buena, y la presentación está aceptable. (5%)	Tanto la información como la presentación esta perfecta y con un buen lenguaje. (13%)	Tanto la información como la presentación esta perfecta y con un buen lenguaje. Además el grupo ha querido realizar el rol playing. (15%)
TAREA 4	La información está mal, la entrevista no está realizada, la exposición dura muy poco o demasiado y en el informe el lenguaje no es el adecuado. (0%)	La información está incompleta, la entrevista no se realizo correctamente, exposición corta y el informe tiene un lenguaje pobre. (5%)	La información está aceptable, la entrevista es adecuada, la exposición dura 10 minutos y el informe es adecuado pero escaso. (10%)	Información perfecta, la entrevista bien realizada, la exposición dura aproximadamente 15 minutos y el informe tiene el lenguaje adecuado y una utilización buena. (20%)
TAREA 5	El anuncio no tiene que ver con el tema. Y las actividades propuestas no son las adecuadas. (0%)	El anuncio tiene algo que ver pero poco con el tema. Las actividades son insuficientes y poco relacionadas con lo deseado. (5%)	El anuncio trata sobre el tema pero no lo suficiente. Las propuestas realizadas por los alumnos son validas. (10%)	El anuncio trata del tema y creativo. Las actividades propuestas son suficientes y de gran utilidad para las personas afectadas. (20%)